Yashima, au Cœur du Japon éternel
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- Алла dans Violence en aïkidô : une nécessité, pas une finalité
- G. dans Aïkidô en France, évolution en 2019, et la suite ?
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Archives par mot-clef : pédagogie
Les consignes : réflexions
Il y a des sujets et interrogations qui reviennent encore et toujours dans l’apprentissage d’une pratique martiale. Parfois, de loin en loin, parfois, assez étonnamment, de manière très « concentrée » dans le temps. Sujet du moment : le respect des consignes. … Lire la suite
Éduquer pour recevoir la technique
Quelque soit la discipline ou l’école martiale (si l’on reste dans un cadre de pratique avec au moins un partenaire), il semble peu concevable de pratiquer avec une ou plusieurs personnes sans un minimum de préparation au cadre d’évolution. C’est … Lire la suite
Publié dans Généralités
Tagué art martial, pédagogie, pratique, question, sport de combat
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Progression, imitation et clonage en aïkidô
Clone. En langage courant, individu possédant le même patrimoine génétique qu’un autre. En langage scientifique, ensemble des individus pré-cités. Dans les arts martiaux en général et en aïkidô en particulier, une question récurrente sur la pratique et sa transmission. Cette … Lire la suite
Publié dans Aïkidô, Généralités
Tagué aïkidô, art martial, pédagogie, savoir-être, sport de combat
2 commentaires
Aller vers l’expérimenté
S’il devient parfois difficile d’aller vers le débutant lorsque l’on devient un peu plus expérimenté dans une pratique, il faut reconnaître, comme un de mes correspondants me l’a fait remarquer, que le débutant doit aussi y mettre du sien. Ceci … Lire la suite
Publié dans Généralités
Tagué art martial, enseignement, pédagogie, savoir-être
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En dehors du dôjô : aller en stage (aïkidô)
Contrairement à de nombreuses disciplines martiales, l’aïkidô, pour une écrasante majorité de ses courants, ne présente pas de volet « compétition » et peut sembler prédisposer à rester confiné dans l’entre-soi, au sein de son groupe local. Surtout si on a la … Lire la suite